Сейчас в автошколах в основном преподают теорию, из-за чего практические навыки оказания первой помощи остаются поверхностными, отметил член комитета Госдумы по транспорту Валерий Горюханов
Возможное введение обязательной проверки в автошколах навыков оказания первой помощи при ДТП не должно привести к увеличению стоимости обучения. Об этом ТАСС заявил член комитета Госдумы по транспорту Валерий Горюханов («Единая Россия»), комментируя соответствующий пункт правительственной Стратегии повышения безопасности дорожного движения.

«Обязательная проверка навыков (в том числе с видеорегистрацией) изменит отношение к предмету: автошколы перестанут относиться к первой помощи как к формальности, а курсанты будут выходить с реальным пониманием своих действий, — сказал депутат. — Важный момент — отказ от увеличения стоимости обучения для людей. Автошколы могли бы привлекать для таких занятий профильные волонтерские, медицинские, спасательные организации, в которых есть и специалисты по оказанию первой помощи».
По его словам, сейчас в автошколах в основном преподают теорию, из-за чего практические навыки оказания первой помощи остаются поверхностными. «Первые минуты после ДТП — самые критические. Пока едут скорая и спасатели, именно оказавшийся рядом водитель может остановить кровотечение, повернуть голову пострадавшего, чтобы он мог дышать, или начать непрямой массаж сердца. Без практической отработки на манекенах, без четкого алгоритма и без экзаменационного стресса эти знания так и останутся мертвым грузом», — отметил парламентарий.
Проверка навыков оказания первой помощи пострадавшим в ДТП может стать обязательной по итогам обучения в автошколах. Речь идет о комплексе мер по повышению качества подготовки водителей в РФ. В числе прорабатываемых мер, как следует из стратегии, — введение «единых требований к обязательности проверки знаний и навыков оказания первой помощи лицам, пострадавшим в дорожно-транспортном происшествии, по результатам освоения программ подготовки водителей транспортных средств в рамках квалификационного экзамена».





























